國網(wǎng)河北省電力有限公司順平縣供電分公司以安全培訓作為提升安全工作水平的有力支撐，充分利用現(xiàn)有教育資源增強培訓效果，較好實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”再到“我會安全”的轉(zhuǎn)變。
強化教育引導，凝聚安全共識。以“三責教育”為主題，立足一線需要，形成從班前安全宣誓到生產(chǎn)現(xiàn)場的安全教育“一條線”，從安全文化到安全標語為主的安全教育“一條龍”，以燈箱、櫥窗、展板為主的安全教育“一條街”，以部室、班組學習室、員工小家為主的安全教育“一園地”，以廣播、網(wǎng)絡、黑板報、安全簡報為載體的安全教育“一陣地”，引導廣大員工自覺抵制“三違”行為，增強自我保護意識。
注重方式方法，加強安全培訓。教育引導廣大員工廣泛開展多層次、全方位、多形式的綜合培訓，確保全體員工積極參加安全教育培訓。大力推行每日一題、每周一課、每月一考、每年一比武“四個一”培訓模式，推動崗位學習、崗位練兵活動的規(guī)范化和日?；?。大力聯(lián)合安監(jiān)、人資等部門舉辦安全生產(chǎn)工作培訓班，重點對工會干部、安全員、技術(shù)員等群體進行培訓，切實提高各級工會干部對群眾性安全工作的認識和工作能力。
加強平臺建設，提升安全技能。以技術(shù)含量高、操作難度大的工種和通用工種為重點，廣泛組織開展崗位練兵和技術(shù)比武，著力提升員工必知必會、隱患辨識、自保互保和防災自救能力。以“勞模（高技能人才）創(chuàng)新工作室”創(chuàng)建為引領，緊緊圍繞安全生產(chǎn)的重點難點和薄弱環(huán)節(jié)，分專題進行立項研究，開展技術(shù)攻關、創(chuàng)新創(chuàng)效活動，帶動更多的員工爭當“順電工匠”，在順平供電公司上下營造了人人爭做安全生產(chǎn)標兵和崗位技術(shù)能手的濃厚氛圍。
